英汉语相关论文
英汉语中都存在假并列构式。基于认知语用视角,文章对比了英汉语假并列构式的认知机制、句法位置、and/和的功能,及其修饰关系。虽......
英汉语的动名兼类现象是长期困扰语言学界的难点问题。近十多年来，有学者提出“英语名动分立，汉语名动包含”的假设，动名兼类问题更是......
中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会定于2006年10月在烟台大学召开，现将征文通知公布如下，欢迎学会内外学者就以下议题撰写论......
通过对《丰乳肥臀》英译本中关于汉语“心”的隐喻的翻译考察,发现译者基于英汉语“心”隐喻的认知相似之处和差异,采取了不同的处......
英汉语中都存在假并列构式.基于认知语用视角,文章对比了英汉语假并列构式的认知机制、句法位置、and/和的功能,及其修饰关系.虽同......
作为一种特殊的句式,存现句在英语和汉语中都普遍存在,英汉语中的存现句存在许多相同之处也存在许多不同之处。目前关于英汉存现句......
动补结构在汉英两种语言中的相似之处主要体现在功能上，因为英汉语中的动补结构都分别由两个事件构成：核心动词事件和补充语事件......
本文就部分动物名词在英汉两种语言中蕴含的文化内涵及喻义进行了分析和比较,在翻译实践中如何透过这些动物名词的字面语义信息,深......
比较可以使人对不同的事物看得更透彻、更深入,从而明辨是非,取长补短.在英语教学中常会涉及英、汉语言差异的学习,利用语言文化的......
“鸡”是十二生肖中唯一的家禽,具有丰富的文化内涵。在中西民俗文化中,其被赋予的联想和象征意义惊人相似,但也不全然相同。译者......
本文对AA式叠音词和重叠词作了区分,并在英汉语中收集了相关的AA式词语印证了这种区分的合理性;同时对英汉语中叠音词和重叠词的词......
数字习语作为英汉习语中的一个重要组成部分,能够鲜明地体现出英汉两个民族的文化心理、传统和特色.在不同的文化背景下,数字被赋......
语言与文化密切相关，英汉语语言都分属英汉文化的一部分。传统的词汇教学法主要从读音、拼写、词形变化等几个方面进行传授，以至学习......
【摘要】“吃”是人类生活的重要组成部分，汉语中存在着大量与“吃”有关的隐喻，当然，英语中也存在许多与“吃”有关的隐喻。本文将运......
英汉两种语言分属两个不同的语系。英语属于印欧语系 ,是表音文字 ,汉语是汉藏语系 ,是表意文字。他们在表达方式上存在着很大的区......
本文以文学作品为语料，参照但不局限于韩礼德与哈桑1976年提出的模式，以句际为切入点对进行英汉语衔接对比研究，对两种语言使用衔接手......
书面表达是中考的重要组成部分,是一种考查学生口头会话和作简单书面表达的能力,分值一般占15%以上,词数一般在50～80词。初中阶段英......
习语是一个民族语言词汇中最为丰富,最为闪光的部分。习语的处理是否得当,直接影响着词典编纂的质量。但在一些英汉语文词典中并未......
英汉微型语义系统封闭性特征明显,尤其是汉语微型语义系统,其封闭语义系统特征独特.英汉微型封闭语义系统包括二员系统、三员系统......
本文简要介绍了翻译策略和笔译过程，并分析了英语和汉语两种语言之间的差异，并对相应的翻译对策进行了探讨。......
“头”是人体器官的重要部分,在人类认知过程中起着举足轻重的作用.本文从实体隐喻的角度分析了英汉语言中“头”这一客观实体到抽......
衔接手段是英汉语中都有的语言现象，但也存在着异同。对照应、省略现象的把握是有助于理解英汉两语的异同性。本文以《荷塘月色》和......
公示语是区域标志、城市名片,其语言风貌代表着国家形象。公示语文本具有使用广泛性、语言多样性、言语简洁性、文化交互性、符号......
由于多方面的原因,英汉语都有复数名词作定语的现象,其中英语复数名词定语的使用情况比较复杂,汉语在强调复数概念与中心词正确搭......
词汇是语言中最活跃的要素,也是语言最基本的组成部分,词汇系统折射出社会特点和文化特征。英汉语的词汇内涵丰富,同时也存在诸多......
英汉两大语言都具有悠久的历史,是人类宝贵的文化遗产。作为人类的文化,二者本质上有着共同点。但是,由于两个民族的历史发展、生......
英汉两种语言在语调的语用功能方面既有相同又有不同之处。同样的结构，由于使用的语调不同，会导致话语的语用功能发生变化。这些与其......
复合词由两个词组合而成,其句法关系受人的经验基础和概念基础制约。基于一定的语种来源,从认知语言学视角分析发现,英汉网络复合......
除了名词与代词都可以作主语外,英汉两种语言在对主语语类选择上似乎有着明显的不同,然而,本文试图证明这种不同只是表面的,实际上......
世界上大多数语言都有其自己的语法范畴和特征,在语言学范畴中,如果我们选择行为动作的宾语作为参考,我们就可以从两种不同的视觉......
在外语教学中,我们不仅要培养学生有语言能力,还要培养他们的交际能力。学生使用英语不但要正确,而且要恰当。下面就词、句、习惯......
英汉形象化修辞手段比较梁为祥英汉两种语言中，形象化都是一种重要的修辞手段。我们对此进行研究，对提高我国外语教学和对外汉语教学......
基于韩礼德和哈桑的衔接理论,通过对收集到的英汉语中的文学语体、科技语体、口语语体的英语原文及其汉语译文共八篇语料进行分析......
每个国家都有大量的禁忌语,这些禁忌语是阻碍跨文化交际成功的重要因素之一。本文将从称谓、宗教信仰、老龄与死亡、数字、歧视和......
本文首先探讨了英汉语词缀的性质，指出英汉语词缀都具有构词性、定位性和变化性，然后从词缀的数量、词缀的来源、词缀语素是否成词和......
从认知语言学角度,梳理了文化在概念隐喻中的历时演变,明确了文化在概念隐喻的构建中所起的作用,探讨了概念隐喻与文化的关系,即在......
英汉名词修饰语对比牛保义，谢翠英在英语和汉语里，名词都是一个庞大的开放的词类系统。为了增强语言的感情色彩和渲染能力，名词又常被......
任何一种民族语言都有着丰富的比喻用语 ,但由于各民族的历史、文化、地理位置和自然环境、价值观念的不同 ,使英汉动物比喻的涵义......
系统功能语法中的小句分析法在一定程度上适用于汉语的句法分析。英汉语言在心理过程小句的表达上既有一定的共同点,也有一定的相......
【正】 国内曾陆续报道一些智力超常儿童,被人们称之为“神童”。武汉大学少年超智班学员津津,2岁能用英汉语简单对话,会背乘法表,......
